锐眼看世界

2017-08-21
本期房间

“锐眼看世界”专业社会实践是按照创新专业教育形式、发挥学生主体作用、培养学生专业兴趣的总体思路,遵循低年级学生的专业学习规律和特点而开展的社会实践活动。为进一步培育学生创新创业精神和创新创业能力、丰富学院创新创业氛围,本年度我院与百度(滨海)创新中心合作开展第七届“锐眼看世界”专业社会实践活动。其中一共分为三个组。今天小编选了三个团队,从他们的策划书中向大家介绍一下他们的调研方向。


一、品牌的建立与企业发展

首先,品牌是一个企业存在与发展的灵魂,众所周知,产品本身是没有生命力的,只有产品,没有品牌,或者是只有贴牌,没有品牌的企业更是没有生命力和延续性的,只有重视品牌,构筑自身发展的灵魂,企业才能做大做强。

其次,品牌代表着企业的竞争力,企业产品参与市场竞争有三个层次,第一层是价格竞争,第二层是质量竞争,第三层是品牌竞争。今天的竞争已经发展到了品牌的竞争。品牌意味着高附加值、高利润、高市场占有率;品牌意味着高质量、高品位,是消费的首选。好的品牌可以为企业带来较高的销售额,可以花费很少的成本让自己的产品或服务更有竞争力。未来营销之战将是品牌之战,是为获得品牌主导地位而进行的竞争。拥有市场比拥有企业更重要,而拥有市场的惟一途径是拥有占据市场主导地位的品牌。由此可见,品牌及品牌战略已经成为企业构筑市场竞争力的关键。

再者,品牌意味着客户群对于消费者来讲,有品牌的产品不仅在质量上能给予消费者以保证,更重要的是他能满足消费者在消费时的那种愉悦感,从心理上得到了更大的满足。品牌代表着一贯的承诺。品牌对于顾客不仅意味着他们消费的产品、享受的服务源自何处、出自谁手,而且与一定的质量水准、品牌信誉始终相连。一个品牌代表着一定的产品、服务质量,凝聚着企业的形象和顾客、公众和社会对它的评价,吸引着相对稳定的、忠诚的客户群。对于广大企业来说,品牌意味着客户忠诚,意味着稳定的客户群,意味着同一品牌覆盖之下的持久、恒定的的利益。

最后,品牌是一种重要的无形资产,有其非凡价值。企业开发一个品牌,建立一个品牌,推广一个品牌,需要投入一定的人、才、物并形成各项费用,这就构成了品牌的经济价值。另外消费者在与其他产品比较的基础上,产生的在公众心目中的名气和声望,构成了品牌的无形价值。品牌价值的大小,取决于人民大众对对这种品牌特征的看法和评价。因此品牌是企业最重要的资产之一。

此次调研的目的我们的目的如下:

1.分析品牌效应对企业的意义

2.品牌建立的历程会经历的阶段以及形成关键要素

3.互联网对品牌建立的影响

4.国内与国外不同领域的代表性品牌对比,关注的方面有:特点、规模、品牌故事、口碑、优势

小编寄语:利用品牌这个话题出发,能够吸引得到很多路人,加油去做吧。

二、高校对于计算机人才及应用的需求和管理

在这个迅速发展的信息化时代,我们的生活也逐步走向了智能化、电子化。针对学校这一类的传统型的教育企业,也在逐步完成转型。在不抛弃传统的教育方式的同时通过电子化的设备进行逐步升级。目前现阶段我们所知晓的比如:采用多媒体教学来代替传统板书,通过网上留作业,来进行教学计划的快速更新。同时对老师而言也有着电子化管理带来的优点,在考勤方面,现如今的部分学校已经采用了打卡制度来进行签到。这次我们的调研的方向大体分为两个大点和一个小点:

1、了解电子化的产品对于学校的优缺点,改进措施以及使用频率。例如多媒体教学用品走入校园对于我们日常教学提供了多大的帮助:能如何快速的节约老师们写板书所需要的时间,但是是否存在比传统板书更容易让学生们记住所学知识。

2、深入了解学校对于计算机人才的需求,不仅仅是存在于教学方面。尤其是对于校务方面,对于管理方面。首先是关于计算机课堂,随着近些年的发展,各个高中已经开设了计算机课程,教育局更是把计算机作为学业水平考试中的一门。我们目的是了解,学校对于计算机人才的需求类型是担任教学部分,还是担任计算机的日常维护,以及紧急情况下的维修。更或者是年末、学期末的计算统计等部门

3、对于学校的局域网的管理,以及逐步实行全校WiFi的方式。

小编寄语:一个人读书的最终阶段是反哺社会,希望能从这次调研中来帮助即将毕业的同学弄清求职方向

三、小小图书馆,大大新世界

当今大学,图书馆毋庸置疑是一个受广大爱好学习的学生的容身之所。但图书馆占座现象严重,部分同学将自己的物品放置在座位上而长时间不入座学习的状况。所以这次调研我们决定从以下几点出发

1、通过微信公众号来实现。通过公众号,对于图书馆,学生们可以提前预定座位,并且需要在规定时间内到达 ,否则将会采取一定的措施。

2、可以考虑通过为各个教室设置二维码,扫描进入微信公众号,方可得到该教室的申请信息。

小编寄语:像小编这样爱学习的人,常常会因为没有座位了而回宿舍玩游戏。希望这组成员能够帮忙想出解决这一问题的办法。


调研活动流程回顾

1.第一阶段(7月10日-7月11日):动员部署

各年级辅导员及时将通知内容、要求传达至本年级学生,并将往年成果向本年级同学进行展示,动员学生组建调研团队。

2.第二阶段(7月12日-7月14日):立项申报

学生以班级为单位,组成团队或是个人进行申报,团队人数在8-10人左右。实践团队可结合当下经济社会热点与专业特点拟定实践主题,并填写《计算机学院第七届“锐眼看世界”专业社会实践立项申报书》(附件3),由各年级辅导员统一汇总。

3.第三阶段(7月15日-8月27日):实践调研

实践团队依据既定的日程和内容开展实践活动,并做好文字及影像资料的搜集留存工作,尽可能全面记录下实践活动全过程。对于开发类实践团队,此阶段应完成软件的开发与设计工作。

4.第四阶段(8月28日—9月8日):成果提交

各实践团队对所做项目进行总结,调研组形成书面报告、创新创意组形成商业计划书、自主研发组形成研发作品并对所做项目有进行学术方面的总结。

5.第五阶段(9月11日—9月28日):评比展示

学院将邀请校内外专家组成评审组,对各实践团队提交的成果进行院级评审。根据评审结果,将对优秀实践团队给予立项补贴和重点培育。


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这次活动聚集了2015、2016届每个班级的优秀同学,今天我们介绍的只是多彩锐眼看世界中的一角。每个团队致力于从不同角度利用不同方法锐眼看专业。预祝锐眼看世界的各个团队暑假不下线,在下一学期收获硕果!

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